実際のレッスンならば、高い「情報伝達」を確保できますが・・ ・直接、体に触れる ・様々な角度(視線)から見る ・トライ&チェックを繰り返す などが可能ですから。しかし通信講座では、その「3次元情報であるフォーム」を、 如何に伝えるか?が難しく、根本的な弱点でした。
PEGOは、この問題を解消するために、
「マルチアングルビジョン(MAV)」方式を独自開発しました。(特許申請中) これは、動作、フォームを【多角的に】見るものですがその発想はペぺ田代の優れた「演奏動作の言語化」に起因しています。
それは動作の「3次元情報」を「複数の2次元情報」に置き換えるものです
一般では、【曖昧に「こんな感じで」「こんな風に」と】伝えられていた情報を、
・水平方向では肘がボディー側に向かい、何cm位 ・天地方向では、肩を床方向に何cm位下げつつ、小指の位置が何cm位上がり ・奥行方向では、肘の位置が前方向に何cm位、水平方向に何cm位と、 複数の2次元情報に置き換えます。 それを映像にするには、複数の角度から見る必要があり、これを実現する方法が、 「マルチアングルビジョン(MAV)」なのです。
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